Hoe hebben de verschillende gedragsniveaus van een leerling-bestuurder invloed op zijn of haar uiteindelijke rijprestaties?
In deze bijscholing wordt nagegaan hoe lesgevers de risicoverhogende factoren kunnen bepalen en leerling-bestuurders kunnen begeleiden naar meer zelfinzicht en zelfevaluatie.

Voor wie?

Voor rijschoollesgevers die werkzaam zijn in een erkende rijschool of opleidingscentrum.

Inhoud

  • Bespreking studie rijgedrag bij jongeren

  • Voorstelling van de GDE-matrix, een raster waarin verschillende gedragsniveaus worden verbonden met verschillende elementen die de kwaliteit van verkeersdeelnemers bepalen

  • Doelstellingen voor toekomstige rijopleidingen en examens

  • Belang van de coaching-principes in de rijopleiding (relevantie van MERIT en HERMES projecten)

  • De Zone van Naaste Ontwikkeling

  • Hoe kan de wegcode worden bijgebracht aan een leerling-bestuurder, inspelend op zijn/haar motivatie, zelfkennis, zelfevaluatie?

Toelatingsvoorwaarden

Lesgevers met een geldige instructietoelating (brevet I, II, III, IV, V),  of docenten van een OCF (Code 95)

Erkenning MOW

Deze bijscholing geeft recht op een getuigschrift geldig voor het onderwerp voorzien in artikel 14 §2 , 2°.

Praktische informatie

  • Duur: 8 uur

  • Maximum aantaal deelnemers: 15

  • Vanaf 8 deelnemers kan deze bijscholing ook in company georganiseerd worden.

Wenst u meer info over de bijscholing? Of wenst u deze in te richten voor uw werknemers? Neem contact op met nathalie@federdrive.be.